“注册视听生”教学管理学习

（一）教学管理方式
1、“注册视听生”实行完全学制。完全学分制是一种把必须取得的毕业总学分作为毕业业务标准的一种教学管理制度。它是根据培养目标和教学计划中各门课程及教学环节的学时量，确定每一课程的学分。设置必修课和选修课，规定各类课程的比例，以及准予学生毕业的最低总学分。它允许学生有一定的选学课程的自由，不受固定的修业期限的限制。这次招收的“注册视听生”，规定只要在八年内学完必修课和选修课，完成必要的实践教学环节，达到规定的毕业总学分，思想品德经鉴定符合要求，即可毕业。
2“注册视听生”多是从业人员，又未经入学考试，所以文化基础和学习条件不尽相同，加上电大远距离教育教与学之间缺乏适时的信息反馈，会给学习者自学带业一定困难。因此，在教学管理上应与传统学校面授教学和目前电大经全国统一入学考试的学生有所不同。在开展试点的地方电大，建立播课和辅导中心或教学点，定期、定时安排教学活动，有条件的可以出租录音带、录像带。要为学生提供多种教学服务。学生在自学基础上，可以在这里收听、收看广播、录音和电视、录像课；接受必要的教学辅导；参加在教师指导下的实验、课程设计等教学活动。
3、“注册视听生”的教学活动与管理有专人负责。根据试点地方电大的办学条件和学生所选课程、学习时间等具体情况，采取灵活、适用的组织、管理措施，为学生学习提供方便。特别要求按照教学计划和实践教学大纲的要求，适时安排指导教师，组织学生进行学习、社会调查、毕业设计和毕业论文等实践教学活动，使学生了解生产、了解社会，培养操作技能和技巧，把所学知识用于实践，提高分析问题和解决问题的能力。
（二）“注册视听生” 的学习方式
1、每一学年开学前，“注册视听生”根据学校提供的教学计划和自身学习条件，选择学年所修课程，并向本地电大申报本学期修课计划，以便学校及时购置教材，安排收听、收看音像课，提供必要的教学辅导和组织考试等其他教学活动。
2、“注册视听生”一般时业余学习。学生按照自己的修课计划，以自学为主，并根据学校安排的音像课、辅导课和实验课时间，参加教学活动，完成课外作业和其他学习任务。学生按照学校规定的时间，根据自己学习进度和情况，提前向学校申请参加考试的科目和实践教学环节。
3、必修课程使用中央电大统一编制的教材，地方电大根据教学大纲和考试说明组织必要的音像课和教学辅导，其中实验教学环节由地方电大组织实施和考核。学生在完成实验教学环节并考核合格后方可取得该课程的学分。选修课程和集中实践教学环节由省级电大负责组织考核。
4、每门课程每年安排一次考试。考试后由省电大发出考试成绩通知单。成绩合格者获得相应课程的学分并发给省级电大印制的“课程合格证”。成绩不合格者可参加下一年度或学习期间内以后年度该课程的考试。